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【防控新冠肺炎】刻苦钻研解难题,创新模式度难关——记商学院张志强

4166am金沙登录-金沙4166官方网站:2020-03-17

为贯彻落实学校《关于2020年春季学期“停课不停教,停课不停学”本科教学应急工作方案》,确保延期开学期间教学工作不停滞,教学运行不混乱,教学质量不降低,商学院领导班子成员及全体教师动员起来,根据实际情况,利用互联网技术做好线上教学工作。商学院本学期按教学计划应开设7门实训课程,分别为VBSE、专业综合实训、国际贸易流程结算实训、人力资源管理App实训、营销模拟和实训、招聘与选拔实训、培训管理实训,其中,招聘与选拔实训、培训管理实训因需要在实验室完成不适合开展在线教学,其余的5门实训课程突破技术瓶颈,线上教学运行平稳有序。为了顺利开展在线实训课,商学院张志强老师充分发挥主观能动性,深入研究,自主开发,为实训课平稳运行做出突出贡献。

一、课前自主开发,保障实训课按时开展

实验中心主任张志强面对在线进行实训课程教学的层层困难,勇挑重担奋斗在第一线。本学期,张志强老师和迟凤敏老师分别教授不同班级的《企业资源规划实训》实训课程。实训课程在线教学,学生个人计算机软硬件是前提基础,学生自主进行业务实操训练是重点难点。本次实训使用的U8ERPApp,用友App企业和虚拟仿真实验教学平台都没有提供在线训练平台,App主体占用空间大,客观上加大了线上授课的难度。为保证在线教学质量,解决学生实操困难,张老师自行制作了14GB大小的包括U8系统的VMware虚拟机练习系统,课前一周发给学生,并通过电话、QQ、远程控制等途径亲自引导选修两位教师课程的116名学生安装、调试、运行,最大限度地帮助学生熟悉并掌握U8系统。

二、课中认真授课,保证实训课教学质量

上课过程中,张老师通过QQ屏幕分享的形式为学生更加生动地演示系统操作流程,最大限度地帮助学生熟悉并掌握U8系统,并随时切换让学生分享演示来检验学生掌握情况和解决学生业务操作遇到的问题。此外,张老师还提前录制了讲课视频上传到学习通,供学生课前预习和课后再学习。

三、课后耐心讲解,提升实训课教学成效

张老师说:“根据教务处关于疫情防控期间有关业务办理的工作方案,确实提到了可以根据实际情况调整开课计划。但是,同时也鼓励教师对于具备通过虚拟仿真实验教学项目、使用网络在线教学资源实现教学目标的实验类课程开展线上实验教学。我是一名任课教师,同时我还是一名党员、一名行政人员,做好师生服务是本职。”

学生王晓霏说:“张老师随时关注并解决学生在群消息中提出的问题,对学生特别有耐心,大家都很喜欢他。”学生周萱说:“每次下课后,张老师都会询问大家对于课程的反馈,询问大家有没有听不懂的常识点,对学生特别负责。”

张老师的事迹是商学院全体教师的一个缩影,商学院全体教职工按照学校统一部署,在《商学院“勠力同心战疫情,教师停课不停教”工作实施方案》的引导下,高度重视、齐心协力、协同作战,学院线上教学整体运行情况良好,并得到广大学子的一致好评。

通过本次实训课线上教学,商学院广大教师提升了设计、研发能力,发扬了脚踏实地、勇于创新的精神,展现了新时代人民教师的风采。在教学过程中,商学院教师耐心钻研,深化了网络教学研究,加强了对网络教学的理解,为科学使用网络,建立并完善信息化教学体系打下基础。

(供稿:商学院;编辑:网络资讯编辑部)


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